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12225. Ufer. 1896. Queyrat: L'abstraction et son rôle dans l'éducation intellectuelle. Paris, Félix Alcan. 1895. 148 S. / P. F. Thomas: La suggestion. Son rôle dans l'éducation. Paris. Félix Alcan. 1895.

12226. Ufer. 1893. P. Janet et R. Thamin: Cours de psychologie et de morale. Première année. Psychologie théorétique et appliquée, Paris, Delagrave, 1891, 410 S.

12227. Ufer. 1896. Shinn: Notes on the development of a child. II. Berkeley, Cal Published by the University. 1894. S. 90-178 / Chrisman: One year with a little girl. Educational Review. New York. Vol. IX. No. 1. 1894. S. 52-71.

12228. Ufer. 1896. Dunan: Cours de philosophie. Psychologie. Paris, 1893. Delagrave. 336 S.

12229. Ufer. 1895. M. W. Shinn: Notes on the development of a child. University of California Studies. Berkeley. Published by the University. 1894. 88 S.

12230. Ufer. 1898. S. Hoffmann: Psychologisches Lesebuch, zusammengestellt mit Rücksicht auf pädagogische Verwerthung. Leipzig, Ernst Wunderlich. 1896. 168 S.

12231. Ufer. 1901. Preyer: Die Seele des Kindes. 5. Auflage. Nach dem Tode des Verfassers bearbeitet u. herausgegeben v. Karl L. Schaefer. Leipzig, Th. Grieben, 1900. 448 S.

12232. Ufer. 1898. A. F. Shand: Types of Will. Mind. VI, Nr. 23, S. 289-325. 1897.

12233. Ufer. 1894. J. M. Cattell: Tests of the senses and faculties. Educational Review, New York, Holt & Cie, Vol. V, 3, S. 257-265, 1893.

12234. Ufer. 1894. A. R. Hornbrook: The pedagogical value of number forms. Educational Review, Holt, New York, Vol. V, No. 5, S. 467-480, 1893.

12235. Ufer. 1901. Monroe: Das Studium der Kindesseele in Amerika. Zeitschrift für ausländisches Unterrichtswesen 3 (3). 193-203. 1898. K. Knortz: Kindeskunde und häusliche Erziehung. Altenburg, Tittel, 1900. 62 S. / K. Hemprich: Die Kinderpsychologie in ihrer Bedeutung für Unterricht und Erziehung. Dessau, Oesterwitz u. Voigtländer, o. J. (1900). 42 S. / N. Fornelli: False previsioni. Studio di psicologia solastica. Rivista filosofica 2 (3). 29 S. 1900.

12236. Ufer. 1895. Martinak (Graz): Einige neuere Ansichten über Vererbung moralischer Eigenschaften und die pädagogische Praxis. Verhandlungen der 42. (Wiener) Philologen-Versammlung. Teubner, Leipzig 1893. S. 208-221.

12237. Ufer. 1898. H. Januschke: Einige Daten zur gesundheitsgemäßen Regelung unserer Schulverhältnisse. Zeitschrift f. d. Realschulwesen XIX, 11. 26 S. 1896.

12238. Ufer. 1894. Th. Elsenhans: Psychologie und Logik zur Einführung in die Philosophie, Für Oberklassen höherer Schulen und zum Selbststudium. 2. Auflage. Göschen, Stuttgart 1892.

12239. Ufland, J. M. 1928. Veränderungen der Geschmacksschärfe bei Bleiarbeitern.

12240. Uhl, Robert. 1913. Über lösliche Metallverbindungen geschwefelter Eiweißkörper mit besonderer Berücksichtigung des Kupfers.

12241. Uhthoff, W. 1897. Weitere Beiträge zum Sehenlernen blindgeborener und später mit Erfolg operierter Menschen, sowie zu dem gelegentlich vorkommenden Verlernen des Sehens bei jüngeren Kindern, nebst psychologischen Bemerkungen bei totaler kongenitaler Amaurose.

12242. Uhthoff, W. 1890. Über die kleinsten wahrnehmbaren Gesichtswinkel in den verschiedenen Teilen des Spektrums.

12243. Uhthoff, W. 1899. Ein Beitrag zur congenitalen totalen Farbenblindheit.

12244. Uhthoff, W. 1902. Ein weiterer Beitrag zur angeborenen totalen Farbenblindheit.

12245. Ulander, A. 1906. Die schwedische Pflanzenzüchtung zu Svalöf. Eine kurze Darstellung.

12246. Ulrich, Gustav. 1908. Studien über das Reduktionsvermögen animalischer Faserstoffe.

12247. Ulrich und Heyman. 1820. Ueber einige im Herzogthum Niederrhein vorgekommene interessante Mißgeburten.

12248. Umber, F. 1898. Die Spaltung des krystallinischen Eier- und Serumalbumins sowie des Serumglobulins durch Pepsinverdauung.

12249. Umpfenbach. 1904. Wernicke: Ein Fall von isolierter Agraphie. Monatsschr. für Psychiatrie und Neurol. 13 (4), 241-265. 1903.

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