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Ufer. 1894. A. R. Hornbrook: The pedagogical value of number forms. Educational Review, Holt, New York, Vol. V, No. 5, S. 467-480, 1893. Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 6: 397-399
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Max Planck Institute for the History of Science, Berlin Institut für Information und Medien, Sprache und Kultur (I:IMSK), Universität Regensburg Fakultät Medien, Bauhaus-Universität Weimar